Werkerziehung      

2010/2011

 

       

Im Werkunterricht setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit textilen und technischen Materialien auseinander.

Sie bearbeiten verschiedenste Materialien wie : Wolle, Stoff, Garne, Schafwolle, Papiere, Holz, Metall….

Sie experimentieren mit : Lastenträgern, Flugobjekten, Schubbewegungen, Rollbewegungen, Stromleitern…..

 
Sie beschäftigen sich
  • Mit der Entstehung von Rohstoffen
  • Der Verwendung des richtigen Werkzeuges
  • Eigenschaften von diversen Materialien
  • Der Herstellung von Gebrauchs – und Dekorationsgegenständen

Sie erlernen verschiedene Textiltechniken: Filzen, Weben, Stoffdruck, Sticken, Nähen, Färben, Häkeln, Knüpfen, Maschen und Knotenbildung,

 
Im Werkunterricht
  • Sollen die Arbeitsaufträge selbst ausgeführt werden
  • Geschieht die Schulung der Grob- und Feinmotorik
  • Geschieht die Schulung des Langzeitgedächtnisses
  • Werden verschiedene Techniken verknüpft
  • Wird Bezug zur Arbeitswelt hergestellt
  • Wird Systematik im Arbeitsfortschritt verlangt
  • Wird die Kreativität geweckt und gefördert
  • Wird mit anderen Gegenständen vernetzt
  • Kommt der Umweltgedanke zum Tragen
  • Geschieht die Anregung zur Freizeitgestaltung
  • Soll Konsumverhalten zum Tragen kommen
  • Werden die Kinder zum selbständigen Tun motiviert
  • Wird Wert auf Arbeitstugenden gelegt – Ausdauer, Sorgfalt, Genauigkeit usw.
  • Werden kognitive Strukturen ausgebaut

 

 

2.Semester

 

1. Klasse

 

2. Klassen

 

 

3. Klassen

 

4. Klassen

 

 

 

1. Semester

 

1. Klassen

 

 3. Klassen

 

4. Klassen
            Juhu, wir haben uns einen Schal
mit einer
Strickmachine
gestrickt!		  
 
 

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